（通讯员 梁枫、邹瑄 2018年3月12日发布）江苏财经职业技术学院校园北面有条小街，这里的大小餐饮店可谓生意兴隆。然而，这样的局面在刚刚过去的这个学期发生了改变，大多数小吃店从生意火爆变成门可罗雀，有的已关门歇业。局面逆转的原因很简单，因为食客主要是财院学生，从上个学期开始，学生们陆续把就餐点从校外转回到校内。
近年来，江苏财经职业技术学院牢牢树立以学生为中心的办学理念，将“实现学生对美好生活向往”落实在从严治党和办学治校的方方面面，学校环境、教学质量、师生面貌等都有了显著变化。
办学实践：把课堂还给学生
“我校在人才培养实践中，始终坚持以需求为导向，以满意为目标，不断推进服务主导型教育教学改革。”学院党委书记韩香云表示，这种服务包括巩固党的领导的需求、经济社会发展的需求、学生成长成才的需求等，归根结底是为学生提供适合的教育，满足学生合理需求，引导他们真正成为社会主义事业接班人和建设者。
多年来，江苏财经职业技术学院的办学实践处处渗透着以学生为中心的理念。特别是全力推出的课堂革命，不是老师会什么教什么，而是从人才培养要素入手，通过课堂改革，推出分层教学、翻转课堂、智慧商科、课程选修等，满足不同学生的需求。比如，创新“素质学分制、课程承包制、技能师徒制”教学改革方法，探索形成“能力梯次递进”电子商务专业创业型人才培养的实践教育体系，“企业本位、素能并重、能力递进”人才培养模式，“全仿真、全流程、全覆盖”商科多专业综合实训体系等。根据技术技能型人才成长规律，该校始终坚持专业教育与生产劳动相结合，坚持理论学习与社会实践相统一。在专业实践上，出台《现代学徒制实施意见》，打造一支高素质“双师素质队伍”和“兼职教师队伍”，建设与专业布局相适应的校内实践型教学基地，成效显著。“能力梯次递进”实践教育体系，经电子商务专业6届学生实施检验，400多名学生从中受益。学生实践创新能力显著提高，80多人次在省级及以上各类大赛中获奖；电子商务专业学生已开网店数百家，历届毕业生就业率达95％以上。获得全国高校商业信息化创新创业竞赛一等奖、江苏省高等职业院校技能大赛银行业务综合技能竞赛一等奖、全国高职高专人力资源管理技能大赛特等奖、全国高等院校（第七届）涉外会计岗位技能大赛两个竞赛项目团体一等奖、全国企业经营分析与决策技能大赛一等奖等一系列荣誉。通过扎实的技能训练，学校1100多名学生在省级以上技能大赛中脱颖而出，学校代表队连续获得2016年、2017年全国职业院校技能大赛高职组会计赛项一等奖。
在主动服务区域经济建设中促进产教深度融合。该校面向江苏产业结构调整的需要，优化专业体系；重点对接淮安产业园区和骨干企业，深度开展校企合作；充分利用淮安宝贵的教育资源，不断提高育人质量。为服务淮安加快苏北重要中心城市建设，打造江苏发展新兴增长极的现实需要。江苏财院确立了以江苏省A类品牌专业建设为基础，着力创新“会计+”人才培养模式，逐步将人才培养工作重点转移到为金融保险、现代物流、电子商务、国际贸易等行业培养高素质技术技能型人才，得到省市领导和用人企业的高度评价。
江苏财院以中小企业服务基地建设为抓手，加强与淮安市相关部门合作，开出财务管理、市场策划、法律咨询、软件开发、员工培训、技术转让等“服务菜单”，供中小企业自主选择。近3年，已为当地中小企业培训管理骨干18234人次。
在着力培养“脑子灵、懂管理、善经营、会动手、身心好、讨人喜”鲜明特质的技术技能型人才过程中，学校始终坚持“让学生动起来，让每个学生都有人生出彩机会”的指导思想，通过“改革第一课堂、活跃第二课堂、延伸第三课堂”三个维度，积极打造文化育人、实践育人、协同育人和创新创业创意四大平台，并为学生专门设计了“九个一”活动，在精心服务学生成长成才中不断提升办学质量。
思想引领：让学生自我教育
江苏财经职业技术学院于2015年下半年组织实施了校办行政助理制度。在校学生自愿报名，经二级学院推荐、校团委面试考核可成为校办行政助理。校办行政助理平时深入学生，广泛听取、收集同学们对学校教学、学生管理、后勤服务等各方面的意见和建议，及时向学校决策层反馈，同时也将学校政策意见带给同学，成为教学双方一个特别的渠道。
校长程淮中教授说，设立校办行政助理制度，一方面是为了更客观真实地了解学生实际，是对现有管理模式的有效补充，毕竟同学之间交流不同于班主任与学生谈话，相关信息、学生诉求更客观全面、更为真实可靠。更主要的是以此培养学生的自我管理意识，提高自我管理能力。
这项制度实施以来，先后选聘了6位同学担任校办行政助理。这些学生积极工作，乐于奉献，学校举办开学典礼、毕业典礼、迎新汇演等很多大型活动，他们都参与策划组织，比如毕业典礼突出感恩主题，开学典礼开展爱国主义等主题教育，这些接学生地气的活动很容易博得学生的认同。去年举行的海峡两岸高校校长论坛，从会务组织、人员接待，到报告起草、新闻报道等，校办行政助理都发挥了很好作用。平时的教室环境、图书馆、宿舍食堂等管理，都有他们的主张和观点。他们组织学生自导自演的青春剧《遇见未来》，让学生自己演自己，讲述自己的成长故事，在学生中激发了强烈反响。校办行政助理也在工作中锻炼了自己，6位校办行政助理已有3位毕业，2位光荣加入中国共产党。其中一位首批受聘的同学，学习、工作、公益事业几不误，荣获省优秀团员、省校园青春榜样等多项荣誉。
依靠学生、发动学生，让学生真正成为学校主人，是江苏财经职业技术学院以学生为中心的重要体现。开展政治思想工作，更加突出学生的主体地位，让学生了解自我、认识自我，合力培养成为社会需要的技术技能型人才。
后勤管理：营造最优服务环境
上学期开学第一天，江苏财经职业技术学院大二和大三的学生走进校园后都惊呆了：一个暑假而已，校园竟然变了一番模样。先看食堂，原来二食堂2楼焕然一新，整体呈现当下流行的复古工业风，处处都是绿植、盆景，还有钢琴；靠窗的椅子是双人座。原来的一食堂1楼，新增了K歌舞台，可以边吃饭边娱乐，还有独立亭台小包间……这样的改变顿时增进了大家对学校的亲切感和自豪感。
食堂，不仅事关全体师生的生活，也是学校管理水平的重要体现，在很大程度上影响学生对学校的认同感和幸福感。2017年初，该校通过外出考察，组织招标，着手对学生食堂进行全面改造。两家专业餐饮中标企业利用一个暑假，投资830万元对3个学生食堂装修出新。开学伊始，食堂便以全新的模式开始运行，学校在合作期内不收任何场租费、管理费等，只提取几个点作为平抑物价基金，在传统节假日给师生提供福利等。
新的运行模式，不仅让师生看到了就餐环境的显著改变，餐饮服务态度和质量也明显改变，食堂实行全天候流水供应，花色品种大幅增加，3个食堂每餐有600多个品种，还在价格上得到很多实惠，菜品价格平均比校外餐馆低30%左右。
食堂服务的改变，将就餐流失的学生重新拉了回来。上学期，学生在校就餐率达到85%以上，餐厅营业额同期增长一倍以上，师生满意率超过90%。
食堂革命，只是江苏财院服务学生的一个侧面。一年多来，学校的教室、学生宿舍里装上了空调，教学楼、实训室等设备进行了更新，厕所环境也焕然一新……全校师生教学环境更好，生活更舒适便利。
在硬件提档升级的同时，校园环境的软件建设也发力加码，积极推进智慧校园建设，通过校园信息化改造，实现wifi全覆盖。教职员工下载“财院APP”，所有涉及学校的教学、生活、娱乐等一切事务都可以一机搞定。
“教育就是为学生幸福奠基，为学生成长成才服务。”韩香云表示，今后，将进一步完善服务体系，形成更为开放的沟通渠道；健全服务机制，制定更加公平合理的制度；优化服务流程，构建更好创新发展的环境；构建服务平台，提供更多人生出彩的机会。随着服务主导型教育教学改革的不断深化，江苏财经职业技术学院“特色鲜明，质量出众，师生幸福，人人出彩”的梦想必将成为现实。
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